乔克托语的, 霍, Chitimacha, 比洛克西, 和其他土著民族自古以来就生活在这片土地上. 他们的身份与这个地方有着千丝万缕的联系. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校怀着感激和敬意，向这片土地上的原始居民致敬.
新奥尔良市不是建立在处女地上的, 而仅仅是作为一个伟大的土著贸易中心的延续，在乔克托被称为布班查, “其他语言的地方”. 几千年来, 人们住在密西西比河沿岸, 而Bul禁止cha则是不同文化汇聚的地方. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校承认，在欧洲人到来之前和之后，云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的校园和云顶国际官方网站-云顶国际培训学校周围的城市是许多部落的家园.
土著人民表现出的社区和分享的传统使欧洲移民能够在外国环境中生存下来，并自殖民开始以来影响了新奥尔良和东南部的文化. 从食物和音乐到艺术和语言, 印第安人继续在云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的城市和学术界留下他们的印记.
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校认识到，这是条约被破坏和非自愿迁移的结果, 印第安人经常被迫离开他们的土地. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校铭记并尊重受这些行动影响的社区.
然而,, 印第安人顽强的声音仍然被听到，并且仍然是云顶国际官方网站-云顶国际培训学校当地文化不可分割的一部分. 本着这种精神，云顶国际官方网站-云顶国际培训学校承认在这里生活并继续繁荣的土著民族.
杜兰土地致谢的缩写
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校向这片土地上的原始居民表示敬意. 新奥尔良市是密西西比河上土著贸易中心的延续, 几千年来被称为Bul禁止cha. 自古以来，土著居民就生活在这片土地上, 印第安人顽强的声音仍然是云顶国际官方网站-云顶国际培训学校当地文化不可分割的一部分. 带着感激和荣誉, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校承认在这里生活并继续繁荣的土著民族.
发音指南
乔克托族(chaak·taa)
霍马(如何·mu)
Chitimacha (chi·t·maa·chuh]
膜(太倪··栏)
比洛克西合著(“·luhk·看到)
Bul禁止cha[牛-禁止-chah]
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校为什么需要土地确认?
美国原住民/第一民族/土著社区和他们的盟友呼吁建立杜兰土地承认，以承认居住在云顶国际官方网站-云顶国际培训学校杜兰人学习的土地上的第一批民族, 工作, 活在每一天. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校力求向印第安人/第一民族/土著社区的丰富历史致敬，他们仍然管理着这片云顶国际官方网站-云顶国际培训学校现在称为“新奥尔良”和“路易斯安那”的土地.“云顶国际官方网站-云顶国际培训学校尊重这些社区, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校明白，云顶国际官方网站-云顶国际培训学校必须审视一段复杂的殖民历史，这段历史对云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的地方产生了影响, 区域, 以及美国原住民/第一民族/土著社区. 这样做的时候, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校认识到，承认土地并不是理解美洲原住民/第一民族/土著社区历史和尊重这些重要民族的终点. 而, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的土地承认是确保云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的印第安人/第一民族/土著学生的漫长旅程中的重要一步, 工作人员, 教师, 校友, 社区伙伴在云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的大学社区中体验归属感和蓬勃发展.
校园土地确认书如何使用?
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校建议您在两种情况下使用土地确认:(1)在举行大型聚会时, 阅读土地承认，向云顶国际官方网站-云顶国际培训学校居住的过去和现在的印第安人/第一民族/土著社区表示尊重, 学习, (2)作为对话的开始，讨论你的校园单位如何理解云顶国际官方网站-云顶国际培训学校、新奥尔良和海湾地区印第安人/第一民族/土著社区的过去和现在的背景.
美国原住民/第一民族/土著社区如何看待土地确认?
这是一个重要的问题. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的 土著教职员工亲和小组 学生们认为，写云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的土地认证书并在云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的网站和大型聚会上分享它的过程很重要，可以向校园内外的美国原住民/第一民族/土著社区传达一个明确的信息，即云顶国际官方网站-云顶国际培训学校重视他们. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校感谢那些与云顶国际官方网站-云顶国际培训学校密切合作的人呼吁这样做.
其他大学有土地确认吗?
是的. 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校加入美国大学协会和全国各地拥有土地确认的大学. 你可以在以下链接中看看云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的一些同行和有抱负的大学: 哈佛大学, 斯坦福大学, 康奈尔大学, 哥伦比亚大学, 耶鲁大学, 范德比尔特大学.
作为一名图兰人，我如何以一种尊重的方式使用土地承认? 我如何支持校园内外的印第安人/第一民族/土著社区的社区建设?
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校喜欢这个问题! 在大学阶段, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的网站上有土地确认, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校在大型聚会开始时分享它, 比如毕业典礼. 无论你是在一个以学生为中心的活动中, 教师, 工作人员, 校友, 和/或社区合作伙伴, 您可以在大大小小的活动开始时分享土地确认. 重要的是，云顶国际官方网站-云顶国际培训学校在阅读土地确认时要表现出尊重，并在阅读土地确认时努力使用正确的发音(见上面的发音指南), 并理解土地承认只是支持美洲原住民/第一民族/土著社区的一个方面——尽管非常重要.
花点时间在你的单位问以下问题，以便你使用土地确认与你在校园单位和你的同事所做的有意义的工作联系起来:
- 你对云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的印第安人/第一民族/土著社区的需求有什么具体的了解?
- 哪些资源可以帮助你加大力度支持云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的印第安人/第一民族/土著社区?
- 你从云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的印第安人/第一民族/土著社区那里收到了哪些云顶国际官方网站-云顶国际培训学校需要和需要改进的地方的反馈? 你采取了什么行动来满足这些需求?
我在哪里可以找到更多云顶国际官方网站-云顶国际培训学校云顶国际官方网站-云顶国际培训学校现在称为“新奥尔良”的土地上的印第安人/第一民族/土著社区的信息,”“路易斯安那州,“海湾地区”,以及世界各地?
您可以在以下链接中探索多种资源. 每年, 云顶国际官方网站-云顶国际培训学校计划更新和扩展这些资源的可访问性, 以及支持与云顶国际官方网站-云顶国际培训学校当地的有意义和公平的合作, 状态, 区域, 国家, 以及全球印第安人/第一民族/土著社区.
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的资源
新奥尔良资源公司
路易斯安那州的资源
国家资源
- 大学的视野 -第一民族/土著/美洲原住民奖学金资源
- 土著民族地图 -了解你生活和学习的土地
- 改变的胜利 -促进土著人民参与STEM
- 美国艺术和文化部-了解更多云顶国际官方网站-云顶国际培训学校土地确认
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云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的土地承认书是谁写的?
云顶国际官方网站-云顶国际培训学校的土地承认是在与Colleen Billiot和John Barbry协商后制定的, 联合国成员分别是霍马和突尼斯-比洛克西国家. 科琳和约翰与总统办公室和公平办公室密切合作, 多样性, 和包容，讨论土地承认的目的, 以及讨论如何以有意义的方式尊重云顶国际官方网站-云顶国际培训学校和新奥尔良的美国原住民/第一民族/土著社区.